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滕州市实验小学大同校区

2021-2022学年度第二学期工作要点

新学期，学校工作的总体要求是：落实市教育与体育工作会议精神，秉承“让每个孩子绽放生命的精彩”的办学理念，坚持“五育并举”，面向全体学生，面向学生的每一个方面，立足于学生综合素养的提高，全面提高教育质量。

一、锚定常规管理，在狠抓落实上下功夫

1.夯实教学常规管理。一是加强过程管理。认真落实《教学常规管理实施意见》《作业教学管理规定》《“一课一研”教研活动实施方案》《师生课堂教学行为规范》等各项制度，加强过程管理，确保教学常规各个环节落到实处。二是抓好课堂日常管理。加强对早读、晨读、午间阅读及写字课的日常巡查，认真做好检查台账。下气力抓好课堂秩序和课堂纪律，按照《师生课堂行为规范要求》，加强巡课评比，评选课堂行为示范班和“课堂常规标兵”。三是扎实开展集体备课。精心组织，按时开展，要在集体备课的基础上，精心修议备课，进一步提高备课的实效性；严禁无案上课，严禁照抄照搬现成教案或旧教案，严禁备课、上课“两张皮”。四是落实随堂听课评课。抓好常态课质量是提高教学质量的关键，要对常态课堂进行制度化听课。每学期，校级干部听课不少于30节（兼课不少于25节），中层干部不少于35节（兼课不少于25节），级部主任、教研组长每周不少于2节，教龄不足三年的教师不少于30节，教龄超过三年的教师不少于20节。听后要及时评课，评课时，要重视对学生参与度、思维度、掌握度的评价。五是加强业务检查反馈。坚持日常抽查与期末检查相结合，教导处每周要至少抽查四个教研组老师的业务，不定期对教师的备课、作业等情况进行专项检查，检查结果作为期末考核级部、教研组和教师的依据。

2.加强班级常规管理。一是实现班级管理科学化。在全校统一建立“我是班级小主人”制度，将每天的班级常规工作落实到每一个学生。建立班级内部的各类评比和量化办法，学校要加强指导检查。二是抓好行为规范教育。围绕培养学生“五个好习惯”，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求。三是抓好班级常规工作评比。加大卫生、规范、路队检查力度，评选“最佳路队”“行为规范示范班”。统一教室布置，认真布置班级展示栏，为学生提供展示平台，评选“最美教室”。四是上好班队会。班主任要根据学校安排和班级管理工作的需要认真上好班队会，班队会记录要及时上交德育处。每天召开班级管理晨会，对学生进行养成教育、安全教育。班队会提倡发挥学生主体作用，形式要灵活多样。

3.加强师德师风建设。一是加强师德教育。严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》。各级部、教研组要将师德教育的各类规章制度的学习抓在日常、融入经常。签订师德承诺书、师德目标责任书和严禁有偿家教承诺书，完善师德档案；及时发现教书育人先进典型。各级部、教研组要及时发现身边关爱学生、爱岗敬业的先进典型，建立定期上报推送机制，用身边的感人事例鼓舞人、引导人。评选表彰“十佳师德标兵”。二是规范教育行为。严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁接受家长的馈赠、宴请，禁止向学生推销书籍、资料；禁止人情排位，坚持每月一次轮换学生座位；注重自身仪表，严守工作纪律，禁止各类商业广告和商业活动进入校园，教师不得使用微信、微博等平台发布商业广告。畅通监督渠道，加强监督检查，建立违反师德行为的约谈体制，对各类违反师德要求的问题，抓早抓小，消除在萌芽状态。

4.强化校园安全管理。加强课间活动的安全教育与管理，护导教师按时到岗，认真护导。用好《班级安全工作记录簿》，课前认真清点学生人数，对未到校的学生进行原因追踪。利用各种形式对学生进行安全教育。抓好放学、上下操时楼梯间、卫生间等重点部位安全，严防拥挤踩踏。对特异体质学生采取有针对性的措施。评选“安全工作示范班”。坚持校园封闭化管理，学生入校后，严格控制出校，出校必须持《出校登记单》，保安严格审查，务必有家长签字后方可放学生出校。完善安全工作“一岗双责”机制，明确安全工作责任。

5.抓实疫情防控。一是严格落实校园防疫制度。认真细致做好师生出行情况排查，坚持校园封闭管理，严格控制外来人员入校，落实入校测温和“三码”查验，严格控制学生出校。严格执行外出报备制度。二是严格把控班级防疫工作。加强疫情防控健康教育，认真做好师生入班前体温再次检测工作，认真落实晨午检、因病缺课登记、追踪、复课等制度，每天按时通风，扎实做好消毒消杀，错时上放学等工作。

6.优化作业管理。加强作业统筹、公示、批改反馈等方面的研究和管理。明确教导处、教研组、班主任、任课教师在作业统筹方面的责任，认认真真抓好落实。要深化作业设计研究。召开作业布批工作会议，举行优秀作业案例设计交流活动。

7.提高课间操和眼保健操质量。制订课间操和眼保健操检查办法，加强检查，及时反馈。

8.提高常规工作检查效能。着力解决各科室检查督查不细致、要求不严、标准不高的问题。要按照《加强精细化管理的意见》的要求，按时检查，认真检查，做好记录，建好台账。学校要对各科室常规检查情况进行督查，对各项常规检查工作及时进行反馈。

二、聚焦立德树人，在提升实效上下功夫

9.丰富德育载体。开展丰富多彩的少先队、德育活动。结合“五项习惯”养成教育，举行“红领巾争章”少先队主题活动。参观“雷锋展室”，开展学雷锋主题教育活动。祭扫烈士墓、参观国防科技教育基地。开展法治教育进校园活动，举行中高年级法治报告会。举行歌咏比赛。组织好课外实践基地研学活动。评选表彰“最美小学生”“最佳少先队员”。

10.加强少先队阵地建设。提高小号角广播台、校园电视台、队报编播水平，增强老师和学生参与度。加强中队阵地建设。抓好鼓号队训练。

11.优化仪式教育。举行新队员入队仪式、老队员重温入队誓词活动。加强少先队标志标识规范教育，引导学生正确佩戴红领巾、队干部标志，正确敬队礼。认真组织好每周一次的升旗仪式。

12.推进“五项习惯”养成教育。 深入开展卫生习惯、行为习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯养成教育活动。努力达到日常行为的“五无”“五有”要求，评选表彰“五项习惯标兵”。

13.加强家校沟通。举行家长会，积极开展“万师访万家”活动，对重点学生进行家访。通过各种形式，加强家校沟通。

14.关注学生心理健康。将心理健康教育纳入课程，开展“5.25心理健康周”教育活动，建立心理健康测试台账，有针对性的做好特殊群体学生教育，培树学生的阳光心态。

15.加强劳动教育。提高卫生值日水平，加大室内和卫生区卫生的检查力度。定期开展卫生大扫除。

16.加强班主任队伍建设。适时邀请专家进行班主任培训，组织班主任外出参观学习。举行班主任评优大赛，评选表彰“十佳班主任”并择优上报。

三、立足改革创新，在强基固本上下功夫

17.推进全科阅读，建设书香校园。深入实施经典诵读和海量阅读，充分利用好早读、午间阅读的时间，背诵经典诗文、阅读经典著作。组织整本书阅读教学研讨，提高每周的课外阅读课质量。结合四月份读书节，精心组织丰富多彩的读写活动，形成长效机制。大力推进教师阅读，组织教师读书交流，在全校形成浓厚的阅读氛围。

18.聚焦新课堂达标，提高课堂教学质量。抓实教研活动，以高品质教研打造高品质课堂。认真落实“一课一研”要求，优化环节，集体讨论，资源共享，抓好二次备课，保证教研质量。突出高阶思维培养，打造课堂新样态。认真组织学习市教体局《关于培养学生高阶思维能力、深入推进新课堂达标活动的指导意见》，以高阶思维培养，引领教师抓好备课、上课等各个环节，推进新课堂达标。

19.深化学科教学改革。上好早读、晨读、午间阅读及习字课，规范内容，完善考核，提升质量。数学学科要进一步加强对学生计算能力、思维能力的培养，注重小组合作，鼓励学生质疑、探究，感受和体验知识形成的过程。加强英语学科教学研究，着力提升学生的读写水平，举行首届校园英语节。用好实验室、上好实验课,编制实验计划，实验目录进教室，期末进行实验操作考核，举办校园科技节。上好信息技术课，努力提升师生的信息素养。加强道德与法治学科的教学,使用好《成长记录册》。推进乐器进课堂，让每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。体育学科要做好各年级的教学内容规划，着力加强篮球、足球、跳绳、50米跑的教学，提高学生做操质量；组织参加小学篮球联赛并力争取得优异成绩；抓好足球特色学校建设，将足球教学纳入体育课课堂教学，提高足球校队训练水平，举办校园足球联赛。美术学科的课堂指导要更有针对性和实效性，进行“生动美术课堂”教学模式探究。

20.优化社团建设。丰富社团门类，增加社团人数，增强社团活动吸引力。加强社团阵地和设施建设，强化社团教学管理，举行社团成果展示，办好校园艺术节。参加全市中小学书画巡回展和全市合唱、戏曲比赛。举办春季田径运动会、低年级趣味运动会，将运动会办成学生广泛参与、综合能力有效提升、感受庄严仪式的盛会。要让校园活起来、动起来，充满生机活力、彰显生命精彩。

21.抓好分项考核和多元评价。优化“双减”政策下的学生考核检测办法，将对学生的激励性评价、奖励和分项考核的内容紧密结合。评选优秀学生操行评语，评选不同方面的“校园之星”。

22.加强基本功训练。要坚持每天临帖，写好一板粉笔字，教导处要认真检查书写情况。语言学科、艺体学科、实验学科教师要加强专业基本功训练，举行教师普通话比赛，举行艺体教师专业基本功展示活动，举行教师业务考核和基本功考核。组织参加全市教师“三字”和普通话基本功比赛，参加全市的“一师一优课、一课一名师”评选活动。

23.加强教育信息化培训。认真学习、开发多媒体设备的功能和使用办法，提高使用效能。切实用好网络教育资源，积极开展“互联网+”背景下的网络教研。组织参加全市现代教育技术优质课、微课、课件制作评比。用好教育云平台，交流教学教研信息。

24.打造名师团队。充分发挥两级名师工作室的作用，推广教学成果，积极推送教师参加省市优质课评比，培养锻造一批在市内、省内有影响的教师团队。各名师工作室分专题举行三次教学研讨活动。组织参加全市第五届“滕州教学名师”评选、“滕州市骨干教师、教学能手、学科带头人”评选活动；组织参加全市新课堂达标优秀课例展评活动。

25.建设好青蓝工程。严格落实“师带徒、结对子”的各项措施，落实师傅和徒弟的职责和任务。以各级科名师工作室为依托，促进学习共同体活动常态化。青年教师要自我加压，虚心请教，努力踏实，在业务上迅速成长起来。举办“我的教育故事”青年教师教育教学交流活动、青年教师“围炉读书会”；举行青年教师课堂教学评比。评选表彰“十佳青年教师”。

四、坚持深化保障，在统筹推进上下功夫

26.坚持从严治党，落实主体责任。全面提升党支部规范化建设。严格落实意识形态工作责任制，将思想政治工作融入学校管理、教育教学、队伍建设之中。严格落实“三会一课”“主题党日”等组织生活制度，坚持公推直选入党积极分子，坚持党员发展原则，继续抓好“党员名师工程”，充分利用“学习强国”平台，积极开展学习讨论活动，努力建设过硬支部。引导广大党员干部赓续百年初心，守正创新、锐意进取，为党育人为国育才，全面提升教育教学质量。

27.加强领导班子建设。干就是担当，快就是大局。要强化执行力。今天再晚也是早，明天再早也是晚。对工作不推诿、不拖延，要立说立行、雷厉风行，要勇于克服困难，提高“办成事”的能力，真正做到“谋一样、干一样、成一样”。用好《周工作简报》，认真坚持领导班子例会工作汇报反馈制度。要提高工作标杆，力争自己负责的工作走在滕州市、枣庄市乃至全省前列。加强沟通协调，形成做好工作的强大合力。主动学习党的路线、方针、政策，积极学习业务知识，做工作的行家里手。严格要求自己，模范遵守各项规章制度，坚持为师生服务的理念，树立自身的良好形象。

28.提高保障水平。继续用好“隐患排查群”，提高服务效率。对教室办公室设施全面检查维修。使用好固定资产管理系统，建立公物使用保管损毁台账。严格执行物品采购要求，规范物品购置与财务支出程序，做到手续完备，监督严格。使用好新建的电动车车棚。

29.认真做好课后服务和营养餐配送。丰富课后服务内容，加强日常管理，提高课后服务质量，做好营养餐供应工作，确保质量安全。

30.加强工会工作。认真落实《滕州市实验小学工会经费支出管理规定》，保障教师权益，组织教师体检。精准开展贫困学生资助工作。开展教职工文体活动。

31.优化宣传工作。高质量开展宣传工作，全方位展示教育教学成果，提升学校工作的美誉度，用好微信公众号、校园网站和各类媒体，传递实小“好声音”。

32.加强制度建设。研究制订考试办法改革以后的教师教学实绩考核办法，修订《先进班集体评选条例》。

33.重视级部、教研组建设。级部主任、各学科教研组长都要加强自身建设，进一步明确工作职责，狠抓工作落实。要团结带领本级部、教研组老师敬业奉献、提高教学水平、抓好班级管理。召开级部主任和各学科教研组长工作会议。

2021—2022学年度第二学期工作安排